katul abie

 kartul saya bisa dilihat disini
https://drive.google.com/open?id=0BxjAcpuGexV9OUgtWnRKSkxmd1E

LIBURAN KE PULAU HARAPAN

                Tanggal 2 januari 2017 hari senin, saya dan keluarga saya berangkat bke palubuhan Marina Jakarta utara Ancol. Saya ingin pergi ke pulau harapan di kepulauan seribu. Pukul 07.00 saya berngkat menggunakan kapal. Saya ingin duduk di atas, tetapi karena di atas sudah penuh saya duduk dibawah. Ekspetasi saya kapalnya akan pengap oleh banyak orang dan akan panas. Tetapi ternyata setelah saya masuk kapalnya besar dan dingin karena pakai ac.

                Perjalanan saya berlanjut sekitar 1 jam setengah saya sampai di pulau royal. Pulaunya masih bagus sepi dan disambut pasir hangat. Ekspetasi saya di pulau harapan juga seperti itu. Setelah setengah jam saya samp[ai di pulau kelapa. Pulau kelapa itu bersebrangan dengan pulau tujuan saya pulau harapann. Setelah berhenti dipulau kelapa di lanjutkan ke pulau harapan. Dan akhirnya saya sampai d pulau harapan dan saya liat pulau ini ternyata sudah bukan pulau wisata tapi sudah banyak penduduk bahkan sudah ada sekolah.

                Sampai disana saya tinggal di homestay. Home stay nya kecil kamarnya hanya dua kamar tidak ada dapur. Kamar mandi hanya satu dan kecil airnya pun air asin. Tapi tidak apa apa saya akan nikmati. Setelah makan dan sedikit istirahatsaya akhirnya pergi ke pulau pulau kecil di pulau seribu itu. Menggunakan kapal nelayan yang kecil kita menuju ke pulau bulat.

Saya kira disana hanya hutan. Akhirnya saya dan kakaksaya coba menelusuri pulau itu dan ternya di balik hutan itu ada pantai yang sangat bagus. Pasirnya halus airnya hangat dan tidak ada sampah. Disana saya berenang menikmati pantai sampai kira kira jam 3. Dari sana saya pergi melanjutkan perjalanan ke pulau Bira Besar. Pulau itu tidak terlalu banyak pantai. Tapi di perairan nya banyak ikan. Disana ada satu orang yang menjaga pulau itu. Pulau itu berukuran 29 hektar tapi yang menjaga cuman satu dan tidak ada listrik sama sekali. Karena tidak ada pantai saya dan soudara saya memutuskan untuk memancing. Saya memancing dapat ikan tetapi saya balikan ke laut. Sambal menunggu sunsed saya memancing dan setelah sunset saya dan keluarga balik ke home stay sebelum ombak makin besar.

ALAMAT BLOG nama nama blog sekelas

abieeputra.blogspot.co.id

ridhianiputriadira.blogspot.com

adityakurnianto

aisyahzharifah.blogspot.com

alfiansyahsiswayhalmahera.blogspot.com

alifdestianoblog.blogspot.co.id

aazkanadia.blogspot.co.id

danindrasyad.blogspot.co.id

danishasafia.blogspot.co.id

faizaaaaaaz.blogspot.co.id

bestmutd.blogspot.com

hafizprazos.blogspot.co.id

hananditops.blogspot.co.id

indiraamada.blogspot.co.id

khalisanur.blogspot.com

caca hadi.blogspot.com

akhnaadib.blogspot.com

telefficial.blogspot.co.id

kevanmusic.blogspot.co.id

muhammadrizky.com

nabilahputrid.blogspot.co.id

nadirashareen.blogspot.co.id

namiraadell.blogspot.co.id

nashwaanggitia.blogspot.com

hanunmalfadeskya.blogspot.co.id

oktariandi7.blogspot.co.id

kindofaesthetic.blogspot.co.id

kerenlu.blogspot.co.id

rahmazakiaa.blogspot.co.id

blogkita.blogspot.com

randyxavier.blogspot.com

rasendriyazandra.blogspot.com

reyhanrabbani.blogspot.co.id

ridwanalimmuhaim.blogspot.co.id

shalumzt.blogspot.co.id

valdamasyu.blogspot.co.id

PEDOMAN KARTUL

1. PENDAHULUAN

Karya Tulis Ilmiah adalah karya ilmiah yang disusun menurut kaidah keilmuan dan ditulis berdasarkan kaidah Bahasa Indonesia, dibawah pengawasan atau pengarahan guru pembimbing. Kegiatan penuisan Karya Tulis Ilmiah (KTI) di SMP Labschool Jakarta merupakan salah satu syarat pemenuhan profil lulusan. Dengan kegiatan ini, siswa diharapkan memiliki pengalaman menulis ilmiah secara sederhana, berpikir runtut, dan memiliki keberanian menyampaikan pendapatnya melalui kegiatan presentasi di akhir kegiatan sebagai bentuk dari aktualisasi dari apa yang telah dikerjakannya.

Pedoman ini disusun oleh Tim Penyusun Pedoman Penulisan KTI  SMP Labschool Jakarta. Pedoman inni diterbitkan dengan tujuan memberikan tuntunan kepada siswa agar dapat dengan mudah mengikuti tahap demi tahap dalam menyesuaikan penulisan KTI sesuai dengan ketentuan yang ada pada buku panduan ini.

2. FORMAT KARYA TULIS ILMIAH

Pedoman Penulisan KTI ini dibagi dalam tiga bagian : (1) Awal; (2) Isi; (3) Akhir.

2.1 Bagian Awal

Bagian Awal Tugas AKhir terdiri atas:

a. Halaman Sampul

b. Halaman Pengesahan

c. Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

d. Daftar isi

e. Daftar Tabel (Jika diperlukan)

f. Daftar Gambar (Jika diperlukan)

g. Daftar Lampiran (Jika diperlukan)

2.1.1 Halaman Sampul

Sebagai halaman terdepan yang pertama terbaca dari KTI, Halaman Sampul harus dapat memberikan informasi singkat kepada pembaca tentang karya ilmiah tersebut yang berupa judul, identitas penulis, institusi, dan tahun pengesahan. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Sampul dapat dilihat pada butir 3.4. Contoh Halaman Sampul dapat dilihat di Lampiran 1.

2.1.2 Halaman Pengesahan

Halaman Pengesahan berfungsi untuk menjamin keabsahan karya ilmian atau pernyataan tentang penerimanya. Ketentuan mengenai penulisan Halaman Pengesahan dapat dilihat pada butir 3.5. Contoh Halaman Pengesahan dapat dilihat pada Lampiran 2.

2.1.3 Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih

Halaman Kata Pengantar memuat pengantar singkat atas karya ilmiah. Halaman Ucapan Terima Kasih memuat ucapan terima kasih atau penghargaan kepada erbagai pihak yang telah membantu dalam penyusunan KTI. Sebaiknya, ucapan terima kasih atau pengharggan tersebut juga mencantumkan bantuan yang mereka berikan, misalnya bantuan dalam memperoleh masukan, data, sumber informasi, serta bantuan dalam penyelesaian KTI. Ketentuan mengenai penulisan Kata Pengantar/Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada butir 3.6. Contoh Ucapan Terima Kasih dapat dilihat pada Lampiran 5.

2.1.4 Daftar Isi

Daftar Isi memuat semua bagian tulisan beserta nomor halaman masing-masing, yang ditulis sama dengan isi yang bersangkutan. Ketentuan yang menyangkut penulisan Daftar Isi dapat dilihat pada butir 3.7. Contoh Daftar Isi dapat dilihat pada Lampiran 8

2.1.5 Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain

Daftar Tabel, Gambar, dan Daftar Lain digunakan untuk memuat nama tabel, gambar, dan sebagainya yang ada dalam tugas akhir. Penulisan nama tabel, gambar, dan sebagainya menggunakan huruf kapital di kata awal (title case). Ketentuan yang menyangkut penulisan dapat dilihat pada butir 3.14.

2.2 Bagian Isi

Isi tugas akhir disampaikan dlam sejumlah bab. Pembagian bab dari pendahuluan sampai kesimpulan ditentukan sesuai kebutuhan, atau deengan peraturan yang terdapat pada butir 3.13.

2.3 Bagian Akhir

Bagian ini terdiri dari:

a. Daftar Referensi

b. Lampiran (jika ada)

2.3.1 Daftar Referensi

Daftar Referensi merupakan daftar bacaan yang menjadi sumber, atau referensi atau acuan dan dasar penulisan KTI. Daftar referensi ini dapat berisi buku,artikel jurnal, majalah atau surat kabar, wawancara, artikel internet, dan sebagainya. Dianjurkan agar 70% daftar referensi yang digunakan adalah buku yang berhubungan dengan tema KTI.

2.3.2 Lampiran

Lampiran meruopakan data atau pelengkap atau hasil olahan yang menunjang penulisan KTI, tetapi tidak dicantumkan di dalam isi KTI, karena akan mengganggu kesinambungan pembacaan. Lampiran yang perlu disertaka dikelompokkan menurut jenisnya, antara lain jadwal, table, daftar pertanyaan, gambar, graik, desain.

3. PENULISAN

Penampilan/Perwajahan merupakan faktor penting untuk mewujudkan KTI yang rapi dan seragam.

3.1 Kertas

Spesifikasi kertas yang digunakan:

a. Jenis          : HVS

b. Warna : Putih polos

c. Berat           : 80 gram

d. Ukuran : A4 (21,5 cm x 29,7 cm )

3.2 Pengetikan

Ketentuan pengetikan adalah sebagai berikut:

a. Pencetakan dilakukan pada satu sisi kertas (single side)

b. Posisi penempatan teks pada tepi kertas: - batas kiri  : 4 cm (termasuk 1 cm untuk penjilidan ) dari tepi kertas – batas bawah : 3 cm dari tepi kertas.

c. Setiap halaman pada naskah Tugas Akhir, mulai Abstrak sampai Daftar Referensi harus diberi “auto text” pada footer dengan tulisan SMP Labschool Jakarta (Times New Roman 10 poin cetak tebal ), ditulis pada posisi rata kanan (Align Right)

d. Huruf menggunakan jenis huruf Times New Roman 12 poin (ukuran tulisan sebenarnya) dan diketik rapi ( rata kiri kanan – instify ).

e. Pengetikan dilakukan dengan spasi granda (Lne spacing = double lines).

f. Huruf yang tercetak dari printer harus berwarna hitam pekat dan seragam.

3.3 Penomoran Halaman

Penomoran Halaman tidak diberi imbuhan apapun. Jenis nomor Halaman ada 2 macam, yaitu Angka Romawi Kecil dan Angka Latin.

3.3.1 Angka Romawi kecil

a. Digunakan untuk bagian awal tugas Akhir (LIHAT BUTIR 2.1), kecuali halaman sampul.

b. Letak tengah 2,5 cm dari tepi bawah kertas.

c. Khusus untuk halaman judul. Penomorannya tidak ditulis tetapi tetap diperhitungkan dalam daftar isi

3.3.2 Angka Latin

a. Digunakan untuk  bagian isi Tugas Akhir dan bagian akhir Tugas Akhir.

b. Letak : sudut kanan atas: 1,5 cm dari tepi atas kertas dan 3 cm dari tepi kanan kertas.

c. Khusus untuk halaman pertama setiap bab, penomorannya diletakkan di tengah, 2,5 cm dari tepi bawah kertas

3.4 Halaman Sampul

 Halaman sampul KTI, secara umum, mempunyai karakteristik sebagai berikut:

a. Halaman sampul KTI (hasil) terbuat dari karton tebal dilapisi kertas linen biru tua)

b. Semua huruf harus dicetak dengan tinta kuning emas dengan spasi tunggal (line spacing= single) dan ukuran harus sesuai dengan contoh di lampiran 1.

c. Ketentuan halaman sampul:

-Diketik simetris di tengah (center)

-Judul tidak diperkenankan menggunakan singkatan. Kecuali nama atau istilah contoh : PT,UD, CV dan tidak disusun dalam kalimat tanya serta tidak perlu ditutup dengan tanda baca apapun.

- Logo Labschool: Logo Labschool UNJ dengan diameter 2,5 cm dan dicetak dengan warna emas, Judul KTI, nama, NIP, SMP Labschool Jakarta, Yayasan Pembina Universitas Negeri Jakarta, Tempat Bulan & tahun disahkannya KTI dan dituliskan dalam angka dengan format 4 digit (contoh : Januari 2013)

- Informasi yang dicantumkan pada punggung halaman sampul adalah: Nama lengkap, dan NIP siswa, judul KTI, Tahun disahkannya KTL. Informasi yang dicantumkan seluruhnya menggunakan huruf besar, dengan jenis huruf Times New Roman 12 poin, dan ditulis di tengah punggung halaman sampul (center alignment)

3.5. Halaman Pengesahan

a. Halaman pengesahan KTI ditulis dengan spasi tunggal (line spacing= single), tipe Times New Roman 12 poin sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

3.6 Kata Pengantar/ Ucapan Terima Kasih.

a. Halaman kata pengantar atau ucapan terima kasih, secara umum, adalah sebagai berikut :

b. Semua huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi 1,5 (line spacing=1,5 lines) dan ukuran sesuai dengan contoh pada lampiran 5.

c. Jadul kata pengantar atau ucapan terimakasih ditulis dengan Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar.

d. Urutan pihak pihak yang diberi ucapan terimakasih dimulai dari pihak luar, lalu keluarga atau teman.

e. Jarak antara judul dan isi kata pegantar/ ucapan terima kasih adalah 2x2 spasi

3.7. Daftar Isi

Halaman daftar isi secara umum adalah sebagai berikut:

a. Sesuai huruf ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin, spasi tunggal (line sparing = single).

b. Khusus untuk judul tiap bab ditulis dengan tipe time new roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (capital)

c. Contoh dafar isi dapat dilihat pada lampiran 8.

d. Jarak antara judul dengan isi dftar isi adalah 3 spasi

3.8. Daftar Tabel, Daftar Gambar, dan Daftar Lain

Ketentuan penulisan Daftar Gambar Tugas Akhir secara umum adalah sebagai berikut:

a. Semua hufur ditulis dengan tipe Times New Roman 12 poin dalam spasi tunggal (line spacing = single)

b. Khusus untuk judul Daftar Gambar ditulis dengan  tipe Times New Roman 12 poin, dicetak tebal dan huruf besar (kapital)

3.9. Isi Tugas Akhir

Bagian tubuh/pokok memuat uraian/penjabaran yang dilakukan oleh penulis. Penjabaran mancakup tinjauan pustaka, metode penelitian, dan hasil serta pembahasannya. Sistematika yang dipakai dalam penulisan KTI adalah sebagai berikut:

1. PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Latar belakang menjelaskan tentang pentingnya pembahasna maslah atau alas an yang mendorong penulis untuk memilih tema/topic yang sudah dipilih. Mungkin juga berisi tentang tulisan yang sudah ada sebelumnya.

1.2 Perumusan Masalah

Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.3 Tujuan

 Tujuan penulisan adalah menjelaskan pokok-pokok atau hal-hal yang akan dikerjakan untuk memecahkan masalah. Tujuan akan memberikan arah yang lebih jelas/focus pada permasalahan yang sedang dibahas. Memberikan gambaran tentang hasil-hasil yang akan dicapai.

1.4 Ruang Lingkup/Pembatasan Masalah

Memeberikan batasan tentang maslah yang sedang dibahas. Masalah yang dibahs supaya tidak melebar ke masalah-maslah lain sehingga tidak focus pada masalah yang diajukan.

1.5 Teknik Pengumpulan Data

Pada bagian ini menjelaskan tentang cara memperoleh data yang digunakan untuk memperkuat alas an dalam pembahasan maslah.

           

2. PEMBAHASAN

1. Landasan Teori

Memaparkan tentang topik yangdibahas sesuai dengan teori-teori yang mendukung topik yang sudah dipilih. Paparan minimal dapat menjawab pertanyaa: apa?, bagaimana?, dan untuk apa topik tersebut.

2. Analisis Interprestasi Opini

Menjelaskan maslah yang sudah dipilih berdasarkan pendapat pribadi sesuai dengan kajian teori yang sudah dipaparkan sebelumnya. Memberikan interprestasi dan pendapat-pendapat sesuai dengan kajian teori dan data-data yang sudah didapatkan sebelumnya.

3. Ilustrasi Tabel, Gambar, dll.

Yang tergolong gambar adalah gambar, grafik, dan diagram. Ketentuan pembuatan tabel dan gambar adalah sebagai berikut.

a.    Gambar. Grafik, dan Diagram diberi nama.

b.    Penulisan nama tabel, gambar, dan lainnya menggunakan huruf besar di awal kata (title case)

c.    Tabel dan gambar ditempatlan di antara bagian teks yang paling banyak membahasnya.

d.    Tabel dan gambar sealu simetris ditengah (center) terhadap halaman.

e.    Nomor tabel dan gambar harus menyertakan nomor bab tebel dan gambar tersebut berada. Misalnya tabel 1.1 berarti tabel yang ada di bab 1. Gambar diperlukan untuk memperjelas pembahasan dan memudahkan pembaca dalam memahami maksud dari penulis.

3. PENUTUP

A. Kesimpulan

Menjelaskan tentang analisa dari bab pembahasan secara lebih singkat. Kesimpulan adalah merupakan jawaban dari pertanyaan yang dikemukakan pada bagian pendahuluan. Kesimpulan disampaikan secara berurutan sesuai dengan pembahasan.

B. Saran-Saran

Berdasarkankesimpulan yang sisampaikan kemudian penulis menyampaikan saran-saran untuk perbaikan. Saran-sarah tersebut sebagai solusi untuk memecahkan masalah yang sedang dibahas.

Abie putra ramadhani hutomo 8e

Liburan akhir semester

Hai teman teman bagaimana liburan kalian kali ini? Seru gak? Kalo liburan saya sih seru. 

Jadi pada hari selasa tanggal 5 april sehari sebelum lebaran saya beranagkat ke rumah nenek saya. Rumah nenek saya tidak jauh dari rumah saya sehingga saya tidak perlu terburu buru untuk mudik. Hari yang ditunggu tunggu telah tiba, jam 5 pagi saya sudah bangun untuk bersiap siap untuk sholat idul fitri 1437H setelah sholat kami terlebih dahulu mendengar tentang ceramah. Selesai ceramah kita langsung pulang dan berbaris untuk bermaaf maafan. Acara maaf maafan pun selesai kita langsung menyantap makanan ada berbagai menu untuk di makan misalnya opor, rendang, semur daging, dan masih banyak lagi. Setelah makan kami berpisah untuk menemui suadara masing masing. Hari kedua lebaran saya dan keluarga saya menjemput dan silaturahmi dengan saudara saudara untuk pulang kerumah nenek saya. Hari ketiga adalah hari terakhir lebaran saya bersama semua keluarga besar menyewa mobil van untuk pergi bersama ke cimahi disana adalah tempat tinggal nenek yang dulu.

Hari demi hari sudah kulewatkan untuk bersilaturahmi sekarang tinggal sisa 10 hari saja sebelum masuk ke sekolah lagi. Saya masih ada di rumah nenekku tapi agak sedih karena kakak saya harus pergi ke Jogjakarta dan ke malang untuk melnajutkan tes nya agar sampai ke kuliah yang dia inginkan. Kakak saya pergi dengan ibu saya sehingga saya hanya  dengan ayah dan suadara saya. Setelah seminggu liburan ahkhir nya saya bosan juga saya ingin melakukan sesuatu. Saya meminta ayah untuk jalan jalan akhirnya besok ayah akan mengajak jalan ke Jatinegara bersama saudara saya.

Pagi pagi setelah sholat subuh dan kira kira jam setengah 6 saya bersma ayah dan saudara saya pergi maianiki mobiln ke Jatinegara. Jatinegara adalah pasar penjualan hewan hewan seperti ikan hias, kelinci, ayam, burung, kucing bahkan ada juga yang menjual kelelawar dan tokek. Kata ayah saya kalo mau pergi kesana harus pagi pagi agar tidak mahal hewannya soalnya disana makin siang makin mahal, jika mau coba saja kaian kesana sekali sekali. Saya ingin membeli ikan koi untuk mengisi kolam ikan, di rumah nenek saya. Ada banyak ikan koi dan warna warnanya, ukurannya dan harganya. Saya membeli yang ukrannya besar sedang dan kecil. Yang besar berharga dua puluh ribu rupiah, yang sedang berharga empat ribu rupiah, dan yang kecil seharga dua ribu rupiah saya membeli 6 ikan berukuran besar 10 ikan berukuran sedang dan 10 ikan berukuran kecil.

Setelah sampai di rumah saya kolam ikan saya terlihat kotor hingga kolam ikan harus terlebih dahulu dibersihkan. Akhirnya saya turun ke kolam ikan dan memulai untuk menguras. Oh iya saya juga punya kura kura dan kura kuranya suka makan ikan sehingga saya harus mengeluarkan dan memindahkan nya terlebih dahulu setelah selesai menguras saya mulai mengisi air sampai memenuhi kolam. Setelah penuh baru saya pindahkan ikan koi saya ke kolam nenek saya. Menurutku liburan akhir semester ini cukup menyenangkan bagaimana dengan kalian?

LIBURAN BERMAIN GAME

Pada liburan seminggu kemaren aku tidak jalan jalan ke mana mana aku hanya bermain dirumah. Tapi aku tidak hanya sendirian aku bermain game dirumah bersama saudaraku. Aku bermain dari pagi sampai malam. Pertama aku bermain game setelah bermain game aku berenang sampai sekitar jam 11 siang setelah itu aku makan dan sholat. Sehabis mandi aku bermain game lagi sampai sore, setelah itu makan dan malamnya bermain sampai malam lalu tidur. Esoknya aku jalan jalan kerumah nenek aku bermain dengan kelinci,ikan,iguana,dan ayam. Sehabis dari rumah nenek aku pergi jalan jalan ke mall sampai kira kira sore. Setelah ke mall aku langsung berenang dan setelah itu makan dan malamnya istirahat, tidur.

Esoknya aku bermain game lagi ada banyak game yang aku mainkan contohnya fifa16, nba2k15, call of duty. Hari ketiga aku nonton film di laptop aku nonton film Conjuring pada siang hari. Namun pada malam harinya aku dan saudara ku tidak bisa tidur sampai jam 12 malam karena masih teringat hantu hantu di film conjuring. Besoknya setlah bermain game aku pergi ke kfc untuk makan. Setelah makan saya berenang selama 1 jam setelah saya berenang saya bilas tubuh saya dari kotoran kolam renang setelah itu saya mandi namun, esoknya saudara  saya pulang jadinya saya kesepian dan bosan. Tapi ternyata ibu sya mengajak jalan jalan ke mall saya pergi ke mall dan makan makanan salah satu faforit saya yaitu sushi saya makan sushi banyak sekali sampai saya sangat kenyang, salah satu sushi yang saya makan adalah eel atau belut dan salmon saya suka sekali sushi.

Setelah liburan selesai pada hari Jumat ada pembukaan inlabs saya ikut bermain futsal tapi saya bermai pada hari sabtunya. Pada hari sabtu pertandingan pertama kita melawan 99 kita kalah dengan skor 2-1. Pertandingan ke dua kita kalah melawan tarpat dengan skor 2-3 pertandingan ke tiga saya tidak main karena kaki saya bengkak saat bermain melawan tarpat.

Pelantikan Pramuka SMP Labschool Labschool Jakarta

 

Pelantikan Pramuka Labschool Jakarta

Pelantikan pramuka Labschool Jakarta mengadakan pelantikan pramuka untuk menjadi anggota pramuka penggalang Labschool Jakarta. Pada hari sabtu, 27 februari 2016, siswa kelas 7 datang ke sekolah untuk melakukan kegiatan pelantkan pramuka . Siswa kelas 7 berkumpul di sekolah pukul 6 pagi dengan mengenakan seragam pramuka lengkap . Seragam pramuka lengkap yang kami pakai adalah peluit merah dengan tali koor, tali tambang putih, kacu dengan ringnya, gesper hitam labschool dan topi pramuka dengan tanda topinya .  Pukul 6.30, kami melakukan apel pagi . Pak ali chudori, kepala sekolah SMP labschool Jakarta, memberi sambutan. Setelah apel pagi, kami masuk ke tronton sesuai dengan regu masing-masing . 1 tronton terdapat 5 regu. Di perjalanan, kami mengobrol dan berbagi makanan. Kami sampai di tempat acara pelantikan, yaitu studio alam TVRI, depok sekitar pukul 10 pagi. Ketika sampai, kita diberi sambutan oleh kakak pramuka yaitu kak sutrisno atau yang lebih sering dipanggil kak tris. Kami juga dipersilahkan makan makanan kecil yang kami bawa sambil kak tris memberi arahan kepada ketua regu masing-masing.

Setelah ketua regu diberi arahan, kita diberi soal tertulis tentang salam pramuka, trisatya dan dasadarma . kami diperbolehkan untuk melihat buku panduan pramuka. Setelah selesai, kami mengumpulkan kertas jawaban ke kakak-kakak pramuka. Kemudian, kak tris dan kakak pramuka lainnya menyuruh kami untuk jalan hingga menemui pos-pos yang sudah dibuat . Di

pos pertama, kita bertemu dengan kakak kelas 8 dewan penggalang. Mereka menanyakan kita tentang trisatya dan dasadarma serta penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Setelah selesai, kami diberi kertas oleh kakak dewan penggalang untuk ditanda-tangani dan lanjut ke pos selanjutnya . Kami jalan sebentar dan sampai di pos kedua. Materi di pos ini adalah bendera semapur / semaphore.Kita harus menebak apa yang ditunjukan pelatih kepada kita yang bisa menebak duluan maka

 kelompok tersebut boleh pergi ke pos selanjutnya.

Setelah ketua regu diberi arahan, kita diberi soal tertulis tentang salam pramuka, trisatya dan dasadarma . kami diperbolehkan untuk melihat buku panduan pramuka. Setelah selesai, kami mengumpulkan kertas jawaban ke kakak-kakak pramuka. Kemudian, kak tris dan kakak pramuka lainnya menyuruh kami untuk jalan hingga menemui pos-pos yang sudah dibuat . Di pos pertama, kita bertemu dengan kakak kelas 8 dewan penggalang. Mereka menanyakan kita tentang trisatya dan dasadarma serta penerapan dalam kehidupan sehari-hari. Setelah selesai, kami diberi kertas oleh kakak dewan penggalang untuk ditanda-tangani dan lanjut ke pos selanjutnya . Kami jalan sebentar dan sampai di pos kedua. Materi di pos ini adalah bendera semapur / semaphore. Setelah selesai semua kegiatan, kami diperbolehkan untuk sholat dzuhur dan makan siang sesuai dengan regu masing-masing. Setiap regu menggelar tikarnya masing-masing. Lalu, setelah waktu makan siang telah selesai, kita melakukan gladi resik upacara pelantikan pramuka. Dimulai dengan sambutan, penyematan nomor gugus depan dan penutupan. Setelah gladi resik selesai, upacara pelantikan pun dimulai. Upacara berlangsung sekitar 30 menit. Upacara pelantikan pun selesai. Kami semua masuk ke tronton masing-masing dan bersiap untuk kembali ke sekolah. Di perjalanan, kami kembali bercanda dan berbagi makanan. Kita sampai di sekolah sekitar pukul 5 sore. Setelah sampai di sekolah, kami langsung pulang ke rumah masing-masing.